9月21—22日，计算机科学与工程学院教师参加了2024全国高校人工智能专业人才培养与大模型赋能课程教学论坛，深入探讨人工智能专业人才培养模式、课程设置、实践教学等有关问题以及深入了解大模型技术在教育领域的创新与应用前景。
本次会议由教育部高等凤凰联盟自动化类专业教学指导委员会、中国自动化学会教育工作委员会主办，邀请近二十位来自国内高�：推笠档淖已д呶迫斯ぶ悄茏ㄒ等瞬排嘌氪竽Ｐ透衬芸纬探萄喙刂魈庾隽司实谋ǜ妫窒砹嗽诘鼻吧缁岜尘跋氯斯ぶ悄艽竽Ｐ偷南喙亟逃�、科研、产业的发展动态、成果与经验，探讨了人工智能大模型教育如何更好地服务于社会发展和国家战略，近300位高校老师参加了本次会议。
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